С 01.01.2017 года на основании Распоряжения Комитета по образованию № 1443-р от 16.05.2016 года школа признана опытно-экспериментальной площадкой Санкт- Петербурга.
ТЕМА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ: СОЗДАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ РЕАЛИЗАЦИЮ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ).
ИДЕЯ ПРОЕКТА
Основная идея проекта ОЭР основана на концепции развития системы образования Санкт-Петербурга в части, касающейся организации разнообразных форм обучения, воспитания, коррекционной поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Многообразие и специфические проявления индивидуальных различий психофизического развития детей с интеллектуальными нарушениями в том числе, с инвалидностью требуют моделирования образовательной среды, реализации учебных программ, инновационных методических подходов, соответствующих положениям ФГОС и разноуровневых адаптивных общеобразовательных программ.
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Разработка научно-методических материалов, частных методик, психолого-педагогических технологий, способствующих качественному образованию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учетом дифференцированного стандарта в организации и содержании образовательной среды для лиц с интеллектуальными нарушениями.
ЗАДАЧИ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЭТАПА
- Планирование исследования. Анализ и обобщение концептуальных положений ФГОС для обучающихся с ОВЗ, интеллектуальными нарушениями.
- Проведение анализа и определение концептуальных основ коррекционных курсов.
- Мониторинг организационных, материально-технических, кадровых условий для реализации коррекционных курсов.
- Теоретическое обоснование программ коррекционных курсов. Разработка концепций основных положений.
РУКОВОДИТЕЛЬ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ
ЧЕСАКОВА НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА
- Должность: учитель-логопед
- Квалификационная категория: высшая категория
- Стаж педагогической работы: 31 год
- Стаж работы в учреждении: 13 лет
ОБРАЗОВАНИЕ
- Высшее профессиональное
- Образовательное учреждение: Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена
- Специализация: дефектология (олигофренпедагогика с дополнительной специальностью "логопедия")
- Квалификация: учитель и логопед специальной (вспомогательной) школы
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга №1443р от 16.05.2016 "О признании образовательных учреждений экспериментальными площадками Санкт-Петербурга и ресурсными центрами общего образования Санкт-Петербурга". (pdf, 136 Kb)
- Выписка из протокола №2 заседания Совета по образовательной политике при Комитете по образованию от 22 апреля 2016 года. (pdf, 38 Kb)
ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- Заявка на признание организации экспериментальной площадкой (pdf, 512 Kb)
- Информационная справка об организации (pdf, 360 Kb)
- Информация о динамике результатов образовательной деятельности по показателям (pdf, 348 Kb)
- Опыт работы участника конкурсного отбора (pdf, 190 Kb)
- Проект ОЭР (pdf, 266 Kb)
ПЛАН РАБОТЫ НА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
